Eike von Vacano
Bildung die berührt
Ich arbeite dort,
wo Lernprozesse funkeln,
Kunst den Boden auflockert
und Haltung offen bleibt.
Wer ich bin
Künstler, Pädagoge, Beziehungsgestalter –
und jemand, der Lernräume mitgestaltet, in denen Menschen wachsen können.
Mein Weg führte durch Schulen, Hochschulen, Museen und inklusive Projekte.
Ich arbeite an der Schnittstelle von Kunst, Bildung und Schulentwicklung –
mit einer Haltung, die Transparenz, Partizipation und Dialog in den Mittelpunkt stellt.
Kooperationsarbeit – Buntstiftzeichnung nach einem auf eBay entdeckten Fundstück.
Urheber*innen auf Anfrage, 22,9 × 30,5 cm, 2024
Haltungen & Themen
Bildung ist für mich Erfahrungsraum, kein Produkt.
Vielfalt ist Ausgangspunkt, Beziehung braucht Schutz, Nähe und Zeit.
Ich verstehe Lernen und Leitung als gemeinsames Gestalten von Vertrauen, Orientierung und Verantwortung.
Themen: Inklusion & Zugänglichkeit, kindliche Perspektiven, ästhetische Zugänge,
Trauma- & Beziehungspädagogik, Kunst- und Schulentwicklung als Kulturarbeit.
Kein Mensch allein hat das gemacht.
Ich begleite Lern- und Entwicklungsprozesse an Schulen und in künstlerisch-pädagogischen Kontexten –
mit dem Ziel, Zugänglichkeit, Verantwortung und Beziehungskultur zu stärken.